本文摘要：凭据国家有关划定，“学院”更名为“大学”应当切合以下两个方面的基本要求：第一，应当切合国家和当地区关于高等学校结构结构的总体计划；第二，应当切合《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行划定》中划定的使用“大学”名称的条件和尺度，详细说就是应当在办学规模、学科门类、较强的教学科研气力、较高的教学科研水平等几个方面到达国家划定的“大学”的尺度和条件。

凭据国家有关划定，“学院”更名为“大学”应当切合以下两个方面的基本要求：第一，应当切合国家和当地区关于高等学校结构结构的总体计划；第二，应当切合《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行划定》中划定的使用“大学”名称的条件和尺度，详细说就是应当在办学规模、学科门类、较强的教学科研气力、较高的教学科研水平等几个方面到达国家划定的“大学”的尺度和条件。详细条件有如下几条：1、办学规模：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院，经教育部批准，办学规模可以不受此限。

2、学科与专业：（1）在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、治理学等学科门类中，应拥有3个以上学科门类作为主要学科。（2）每个主要学科门类中的普通本科专业应能笼罩该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。3、师资队伍：专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应到达50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应到达20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

4、教学与科研水平：应在近两届教学结果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应到达500万元，其他类高校至少应到达3000万元；（2）近5年来科研结果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；（4）一般至少应具有10个硕士点，而且有5届以上硕士结业生。从以上要求来看，简要分析近年来有可能申请更名的高校。其实更名大学最重要的一项指标就是要拥有硕士点且具备较强实力，现在江西省拥有硕士学位授予权且是学院的高校有：赣南医学院前身是开办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年国务院学位委员会批准为硕士学位授予单元，学校占地总面积2229.63亩（含直属隶属医院），设黄金、章贡两个校区。

全日制在校本科生、专科生、研究生、留学生12518人。教职员工4741人（含第一、第二、第三隶属医院），专任教师846人，具有高级专业技术职务的专任教师数449人。现有本科专业29个，江西省一流学科1个（临床医学），省高校“十二五”重点一级学科2个（临床医学、基础医学）；有硕士学位授权一级学科4个（临床医学、基础医学、药学、医学技术），硕士专业学位授权点3个（临床医学、照顾护士学、公共卫生）；有国家级科研平台3个，省重点实验室1个，有国家科技进步奖1项。（数据停止2020年3月）南昌工程学院前身为1958年建立的江西水利电力学院，2004年更名为南昌工程学院。

2005年被批准为学士学位授予单元，2008年实现江西省人民政府与水利部共建。2011年被批准为硕士专业学位研究生造就试点高校，2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单元。占地面积2046.9亩，校舍修建面积65万余平方米，现有全日制在校生17000余人，其中研究生300余人、留学生26人。学校拥有水利工程、治理科学与工程一级学科硕士学位授权点和电子信息硕士专业学位授权点。

开设57个本科专业，现有教职工1500余人，其中专任教师1000余人。专任教师中，具有高级职称教师占41.43%；硕士及以上学位教师占88.42%。现有各级各种科研平台34个，其中国家级平台5个、省级科研平台14个。

（数据停止到2019年12月15日）此外，另有一家“服务国家特殊需求人才造就项目”试点的高校：宜春学院的前身是1958年开办的宜春大学。2000年1月，经国家教育部批准，由原宜春师范专科学校、宜春医学专科学校、宜春农业专科学校、宜春市职工业余大学合并升格为全日制公办本科院校。

2011年10月，经国务院学位委员会批准，被批准为“服务国家特殊需求项目——学士学位授予单元开展造就硕士专业学位研究生试点事情单元”；学校现有本部校区、北校区和新校区三个校区，占地2020.64亩。全日制在校生17860人。现有教职工1414人（含工勤人员），其中，专任教师1003人，具有高级专业技术职称的教师占专任教师比例达43.27%以上，博士、硕士占专任教师比例74.88%以上；有省级“十二五”重点学科4个，有省重点实验室2个。

（以上数据停止2018年11月）该校现在离更名大学的硬性条件另有一定差距。应该说从关键指标来看，赣南医学院已经具备了升格大学的基本实力，南昌工程学院现在仅仅具备基本条件，但综合实力都另有所欠缺。高校想要更名，还需要经由重点的两关，一个是获得省教育厅的支持、纳入到设置计划，2017年，《江西省“十三五”期间高等学校设置计划》将赣南医学院列入更名大学计划；2019年，国家发改委等八部委下发《完善支持赣南等原中央苏区振兴生长的若干政策措施》明确“支持赣南医学院更名赣南医科大学”。二是获得教育部门验收及格同意更名，现在，尚未见到赣南医学院、南昌工程学院关于这方面的公然报道。

两校相比，赣南医学院希望比力快，赣南医学院建设了更名大学事情专题网，早在2016年就印发了《关于印发<赣南医学院申报更名大学2016年度事情方案>的通知》（赣医字〔2016〕15号），应该说更名大学起步还是比力早的。近年来，更名大学呼声渐高，2019年5月22日召开更名大学事情发动大会，进一步吹响了更名大学的冲锋号，2020年1月8日又召开了更名大学事情推进会，并在会上指出了赣南医学院更名大学存在的10个方面短板和不足，即硕士点、研究生数量、博士学历教师数量、科研经费、生均教学科研行政用房、一流学科和一流专业、校园形象、工学在校生数量、硕士结业生数量、国家级奖励等方面仍然另有较大差距。

有网友在问政赣州平台上提问“赣南医学院是否会更名为赣州医科大学?”，赣南医学院官方已回复：“根据教育部和江西省关于高等学校设置事情时间摆设和学校的实际情况，我校计划于2020年6月向省政府提交更名大学申请，预计2020年下半年将划分接受江西省人民政府和教育部专家组进校评估。”综上所述，江西省2020年赣南医学院、南昌工程学院升格大学的希望都不大，但2021年赣南医学院的概率很是大。十四五末南昌工程学院更名大学的概率也还是有的。

宜春学院则有希望在十四五期间拿下硕士学位授予权。大家怎么看，一起留言、评论啊！ 声明：此文中所有原始信息基于网络或书籍中公然渠道查到的效果，本人差池原始信息可能泛起的错误负担任何责任。本文中所有意见和推测仅代表小我私家看法，受知识和能力水平的限制，小我私家看法可能会存在偏差，敬请明白和体谅！。

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